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Ciência y Educação  (2013)

Concepciones sobre ciencia y género en el profesorado de química=> aproximaciones desde un estudio colectivo de casos.

Camacho, Johanna

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Título de la Revista: Ciência y Educação
Volumen: 19
Asunto: 2
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 323
Página final: 338
DOI/URL:

http=>//www.scielo.br/pdf/ciedu/v19n2/a07v19n2.pdf