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Revista Estudios Pedagógicos  (2014)

Conocimiento Pedagógico del Contenido: ¿el paradigma perdido en la formación inicial y continua de profesores en Chile?

Vergara, C.A y Cofré, H. L

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Título de la Revista: Revista Estudios Pedagógicos
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 323
Página final: 338
DOI/URL:

http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052014000200019