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Roeper Review  (2015)

Gifted Students’ Characteristics, Persistence, and Difficulties in College.

Conejeros-Solar, L.; Gomez-Arizaga, MP.

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Título de la Revista: Roeper Review
Volumen: 37
Asunto: 4
Editorial: Routledge
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 241
Página final: 251
DOI/URL:

10.1080/02783193.2015.1077909.