Article Latindex
Revista Roteiro  (2015)

Intervención docente para el modelado de contenidos procedimentales (inferencias) en la compresión lectora.

Leiva, M.V., & Collao, D.

Más información

Título de la Revista: Revista Roteiro
Editorial: UNOESC
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 153
Página final: 172
DOI/URL:

http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/9559