Estructura Factorial y Consistencia Interna de la Escala de Evaluación del Currículum de Programas Universitarios en Estudiantes de Fonoaudiología de Chile.
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Título de la Revista: | Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica |
Editorial: | Asociacion Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | 80 |
Página final: | 89 |
DOI/URL: |
http://www.aidep.org/03_ridep/R41/Art7.pdf |