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Rexe, Revista de Estudios y Experiencias en Educación  (2009)

Hacia una comprensión interactiva de textos argumentativos

DEL PINO, MIGUEL; SILVA, KAREN; SOTO, PABLO; TOLOZA, ALEJANDRA

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Título de la Revista: Rexe, Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Fecha de publicación: 2009
Página de inicio: 65
Página final: 84
DOI/URL:

http=>//www.redalyc.org/pdf/2431/243116384005.pdf