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Chemistry Education Research and Practice  (2016)

An ontological and epistemological analysis of the presentation of the first law of thermodynamics in school and university textbooks

Poblete, Joaquín Castillo; Rojas, Rocío Ogaz; Merino, Cristian; Quiroz, Waldo

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Título de la Revista: Chemistry Education Research and Practice
Volumen: 17
Asunto: 4
Editorial: Royal Society of Chemistry
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 1041
Página final: 1053
DOI/URL:

10.1039/c6rp00105j