Developing self-understanding in pedagogical stances: making explicit the implicit among new lecturers
Más información
Título de la Revista: | Educação e Pesquisa (Brasil) |
Fecha de publicación: | 2013 |
Página de inicio: | 891 |
Página final: | 906 |
DOI/URL: |
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-97022013000400005&script=sci_arttext&tlng=en |