Getting lost in translation? An analysis of the international engagement of practitioners and policy-makers with the educational effectiveness research base
Más información
Título de la Revista: | School Leadership and Management |
Volumen: | 33 |
Asunto: | 1 |
Editorial: | Taylor & Francis |
Fecha de publicación: | 2013 |
Página de inicio: | 3 |
Página final: | 19 |
DOI/URL: |
10.1080/13632434.2012.723622 |