Article Scopus
Educacao e Pesquisa  (2015)

What and how to observe interactions to understand teachers' educational authority [¿Qué y cómo observar interacciones para comprender la autoridad pedagógica del profesor en su ejercicio?]

Meza M., Cox P.

Más información

Título de la Revista: Educacao e Pesquisa
Volumen: 41
Asunto: 3
Editorial: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 729
Página final: 742
DOI/URL:

10.1590/s1517-97022015051777