School improvement trajectories=> an empirical typology
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| Título de la Revista: | School Effectiveness and School Improvement |
| Volumen: | 27 |
| Asunto: | 3 |
| Editorial: | Learning and Individual Differences |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Página de inicio: | 275 |
| Página final: | 292 |
| DOI/URL: |
10.1080/09243453.2015.1083038 |