Relationship between Early Mathematical Competence, Gender and Social Background in Chilean Elementary School Population

Cerda G., Pérez; C., Ortega-Ruiz

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Título de la Revista: Anales de Psicologia
Volumen: 30
Asunto: 3
Editorial: Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 1006
Página final: 1013
DOI/URL:

10.6018/analesps.30.3.152891