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MEDICAL TEACHER  (2017)

What makes a medical school socially accountable in Latin America? A report from a Latin American panel based on a qualitative approach

Püschel K., Riquelme A.; Moore P., Rojas V.; Perry A., Sapag JC.

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Título de la Revista: MEDICAL TEACHER
Volumen: 39
Asunto: 4
Editorial: TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 415
Página final: 421
DOI/URL:

10.1080/0142159X.2017.1296119