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Estud. pedagóg.  (2007)

UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA A LA DIDÁCTICA DE LA MOTRICIDAD DESDE EL DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE

Toro A, Sergio

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Título de la Revista: Estud. pedagóg.
Volumen: 33
Fecha de publicación: 2007
Página de inicio: 29
Página final: 43
DOI/URL:

10.4067/S0718-07052007000100002