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Learning and Instruction.  (2013)

Argumentative writing and academic achievement: A longitudinal Study.

Preiss, D.; Castillo, J.; Griegorenko, E.; Manzi, J.

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Título de la Revista: Learning and Instruction.
Volumen: 28
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 204
Página final: 211
DOI/URL:

http://dx.doi.org/10.1016/j.lindif.2012.12.013