Teoría Subyacente del Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica en Chile (Theory of Action of the Certification of Teaching Excellence Program in Chile).
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Título de la Revista: | Revista de Educación |
Volumen: | 359 |
Fecha de publicación: | 2012 |
Página de inicio: | 530 |
Página final: | 553 |