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Actas del VII CIBEM  (2013)

LA ARGUMENTACIÓN GRÁFICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO ESCOLAR=> EL CASO DE LA PARIDAD Y LA IMPARIDAD DE LAS FUNCIONES

LEIDY CATERINE BAUTISTA, ASTRID MORALES

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Título de la Revista: Actas del VII CIBEM
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 6796
Página final: 6803
DOI/URL:

http=>//www.cibem7.semur.edu.uy/7/actas/pdfs/1328.pdf