Chilean Early Childhood Education as a Promoter of Social Justice=> Challenging Neo-colonial Trajectories of Knowledge
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| Título de la Revista: | International Studies in Education | 
| Volumen: | 12 | 
| Asunto: | 3 | 
| Fecha de publicación: | 2011 | 
| Página de inicio: | 106 | 
| Página final: | 124 | 
| DOI/URL: | http=>//iise.pitt.edu/sites/default/files/newsletter/ise201112.pdf | 
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