Efectos de los gestos icónicos en la memoria de trabajo de estudiantes con discapacidad intelectual leve
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Título de la Revista: | Infancia y Aprendizaje |
Volumen: | 33 |
Asunto: | 4 |
Editorial: | Fundación Infancia y Aprendizaje |
Fecha de publicación: | 2010 |
Página de inicio: | 461 |
Página final: | 474 |