Proyecto
 (2026)

Contribuyendo al desarrollo de competencias socioemocionales de docentes de ciencia en formación a través de comunidades de aprendizaje

Corina González Weil; Maturana, Joyce; Reyes, Maria Isabel; Ruz, Felipe

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Fecha de publicación: 2026
Objetivos: Objetivo general: Analizar cómo la participación en comunidades de aprendizaje (CA) incide en el desarrollo de competencias socioemocionales (CSED) en docentes de ciencia en formación y principiantes y de qué manera estas competencias se manifiestan en sus prácticas docentes.
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2026-2030
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1262604