Diseño y evaluación longitudinal de un modelo psicoeducativo para explicar el Crecimiento Postraumático en escolares después de un desastre natural: la escuela como espacio de reconstrucción social y resiliencia.
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| Fecha de publicación: | 2026 |
| Instrumento: | Fondecyt Regular |
| Año de Inicio/Término: | 2026-2030 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
FONDECYT Regular N° 261491. |