Article ISI
Revista Española de Pedagogía  (2024)

Autorregulación del aprendizaje en estudiantes chilenos de educación primaria: validación de un instrumento y diferencias por sexo y grado

Sáez-Delgado, Fabiola; Mella-Norambuena, Javier; Bizama, Marcela; Gatica, Joan

Más información

Título según WOS: ID RC:151328847_S24 Not found in local WOS DB
Título de la Revista: Revista Española de Pedagogía
Volumen: 82
Número: 288
Editorial: Universidad Internacional de la Rioja
Fecha de publicación: 2024
DOI:

10.22550/0034-9461.4057
Notas: ISI