Liderazgo pedagógico para el aprendizaje: resignificación de teorías de acción que subyacen a las prácticas en escuelas públicas de La Araucanía
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| Fecha de publicación: | 2026 |
| Instrumento: | Fondecyt Regular |
| Año de Inicio/Término: | 2026-2028 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
1262600 |