Proyecto
 (2026)

Noticing para la equidad y conocimiento para la enseñanza de las matemáticas: construyendo aulas de matemáticas inclusivas a través del desarrollo profesional de profesores de educación especial

Piñeiro, Juan Luis; Eder Pinto; Claudia Vásquez Ortiz; Noemí Pizarro; Acuña, Ximena; Contreras O, Caroline

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Fecha de publicación: 2026
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2026-2029
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1261710