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ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2010)

PIZARRAS INTERACTIVAS PARA UN APRENDIZAJE MOTIVADO EN NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL

Rosas, R., Pérez-Salas, C. P. & Olguín, P.

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Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 36(1)
Fecha de publicación: 2010
Página de inicio: 191
Página final: 209
URL: https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000100011
DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000100011