Abstract

El aprendizaje de la Ciencia, particularmente de conceptos centrales como la Evolución de las Especies y el mecanismo de Selección Natural, es muy deficiente en la educación escolar. Muchos conocimientos innatos o biológicamente primarios son erróneos y dificultan el aprendizaje de conocimientos académicos o biológicamente secundarios. Este proyecto propone torneos nacionales masivos multijugador donde los estudiantes juegan y descubren estrategias que usan los animales y de esta manera los estudiantes van conociendo directamente los mecanismos de selección, los patrones de evolución de distribución de fenotipos en la población y las ventajas adaptivas de diferentes fenotipos. Al jugar en torneos on line sincronizados con estudiantes de todo el país se logra un estado de motivación de mayor intensidad lo que significa más tiempo y energía al aprendizaje de la ciencia, y por lo tanto un mejoramiento en la comprensión. El impacto es la reducción dramática de tiempos para lograr alcanzar un nivel adecuado de comprensión de conceptos centrales de la ciencia.