Aproximación al mejoramiento profesional de docentes, en una experiencia chilena de formación permanente, en modalidad blended-learning: Opiniones y significados
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| Título de la Revista: | Innovación Educativa |
| Volumen: | 42 |
| Número: | 6 |
| Editorial: | Instituto Politécnico Nacional, Coordinación Editorial |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 11 |