Article WOS-ESCI SCOPUS
Athenea Digital  (2015)

HOW TO DIAGNOSE A CHILD? ATENTION DEFICIT-HIPERACTIVITY DISORDER DIAGNOSTIC STRATEGIES FROM A CRITICAL DISCURSIVE PERSPECTIVE

Navarro, PR; Navarro, SR

Keywords: childhood, diagnosis, dsm-iv, Atention Deficit with Hiperactivity Disorder, Conners Test

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Título según SCOPUS: How to diagnose a child? Atention deficit-hiperactivity disorder diagnostic strategies from a critical discursive perspective [¿Cómo diagnosticar a un niño? Diagnóstico del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad desde una perspectiva discursiva crítica]
Título de la Revista: Athenea Digital
Volumen: 15
Número: 1
Editorial: Universitat Autonoma de Barcelona
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 91
Página final: 110
Idioma: Spanish
DOI:

10.5565/rev/athenea.1304
Notas: WOS-ESCI, SCOPUS