Experiencia académica y estrategias de comprensión lectora en estudiantes universitarios de primer año

Angie Carolina Neira Martínez; Fernando Teddy Reyes Reyes; Bernardo Esteban Riffo Ocares

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Título según SCIELO: Experiencia acad�mica y estrategias de comprensi�n lectora en estudiantes universitarios de primer a�o
Título de la Revista: Literatura y Linguistica
Número: 31
Editorial: Universidad Católica Silva Henríquez.
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 221
Página final: 244
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0716-58112015000100012

Notas: ISI, SCIELO