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CALIDAD EN LA EDUCACION  (2015)

¿La Universidad de Chile promueve las habilidades de argumentación escrita: Un estudio exploratorio comparativo de estudiantes de educación universitaria y educación técnica

Antonia Larrain; Paulina Freire; Renato Moretti; Magdalena Requena; Belén Sabat

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Título según SCIELO: ¿La Universidad de Chile promueve las habilidades de argumentación escrita: Un estudio exploratorio comparativo de estudiantes de educación universitaria y educación técnica
Título de la Revista: CALIDAD EN LA EDUCACION
Número: 43
Editorial: Routledge Taylor & Francis Group
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 201
Página final: 228
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-45652015000200007
Notas: SCIELO