Article ISI SCOPUS
STUDIES IN PSYCHOLOGY  (2016)

What cognitive and numerical skills best define learning disabilities in mathematics?

Rodriguez, C; Jiménez J.E.

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Título según WOS: What cognitive and numerical skills best define learning disabilities in mathematics?
Título según SCOPUS: What cognitive and numerical skills best define learning disabilities in mathematics? [¿qué habilidades cognitivas y numéricas definen mejor las dificultades de aprendizaje en matemáticas?]
Título de la Revista: STUDIES IN PSYCHOLOGY
Volumen: 37
Número: 1
Editorial: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 115
Página final: 134
Idioma: English
DOI:

10.1080/02109395.2015.1129825
Notas: ISI, SCOPUS