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Education Policy Analysis Archives  (2015)

The common sense as experience of democratic construction: Studies in schools in contexts of poverty in Chile [El sentido de lo común como experiencia de construcción democrática: Estudio de casos en escuelas en contextos de pobreza en Chile]

Pantoja S.R.; Rasco J.F.A.; Vallejos, N

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Título según SCOPUS: The common sense as experience of democratic construction: Studies in schools in contexts of poverty in Chile [El sentido de lo común como experiencia de construcción democrática: Estudio de casos en escuelas en contextos de pobreza en Chile]
Título de la Revista: Education Policy Analysis Archives
Volumen: 23
Editorial: ARIZONA STATE UNIV, MARY LOU FULTON TEACHERS COLL
Fecha de publicación: 2015
Idioma: Spanish
DOI:

10.14507/epaa.v23.1722
Notas: SCOPUS