Review SCIELO SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2015)

Aspectos críticos en las propuestas sobre una nueva arquitectura de la educación pública chilena

Donoso-Díaz, S; Alarcón-Leiva J.

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Título según SCOPUS: Critical issues proposals on a new architecture chilean education [Aspectos críticos en las propuestas sobre una nueva arquitectura de la educación pública chilena]
Título según SCIELO: Aspectos críticos en las propuestas sobre una nueva arquitectura de la educación pública chilena
Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 41
Número: 2
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 305
Página final: 324
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-07052015000200018
Notas: SCIELO, SCOPUS