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Semiotic modes in the pedagogic discourse of history: A semiotic potential for mediation in classroom [Modos semióticos en el discurso pedagógico de historia: Potencial semiótico para la mediación en el aula escolar]
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| Título según SCOPUS: | Semiotic modes in the pedagogic discourse of history: A semiotic potential for mediation in classroom [Modos semióticos en el discurso pedagógico de historia: Potencial semiótico para la mediación en el aula escolar] |
| Título de la Revista: | Ikala |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 2 |
| Editorial: | Universidad de Antioquia |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| Página de inicio: | 157 |
| Página final: | 172 |
| Idioma: | Spanish |
| DOI: |
10.17533/udea.ikala.v20n2a02 |
| Notas: | SCOPUS |