Article SCOPUS
Educacao e Sociedade  (2014)

The process of recognition of a problematic student as a legitimate other in vulnerable schools [Proceso de reconocimiento del alumno problema como legítimo otro de escuelas vulnerables]

Ajagán, L.; Castro, A.; Díaz, A; Alarcón, C

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Título según SCOPUS: The process of recognition of a problematic student as a legitimate other in vulnerable schools [Proceso de reconocimiento del alumno problema como legítimo otro de escuelas vulnerables]
Título de la Revista: Educacao e Sociedade
Volumen: 35
Número: 127
Editorial: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 529
Página final: 547
Idioma: English; Spanish
DOI:

10.1590/S0101-73302014000200011
Notas: SCOPUS