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Psykhe  (2014)

Pedagogic practices for initial literacy instruction: A study within the context of the Chilean educational evaluation [Prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura inicial: Un estudio en el contexto de la evaluación docente Chilena]

Medina, L; Valdivia, A; Martín E.S.

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Título según WOS: ID SCIELO:S0718-22282014000200003 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Pedagogic practices for initial literacy instruction: A study within the context of the Chilean educational evaluation [Prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura inicial: Un estudio en el contexto de la evaluación docente Chilena]
Título de la Revista: Psykhe
Volumen: 23
Número: 2
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2014
Idioma: Spanish
DOI:

10.7764/psykhe.23.2.734
Notas: ISI, SCOPUS