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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO  (2014)

Teachers' pedagogical content knowledge and its relation with students' understanding

Olfos, R; Goldrine T.; Estrella, S

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Título según SCOPUS: Teachers' pedagogical content knowledge and its relation with students' understanding
Título de la Revista: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO
Volumen: 19
Número: 59
Editorial: Associacao Nacional de Pos-graduacao e Pesquisa em Educacao
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 913
Página final: 944
Idioma: English
Notas: SCOPUS