JUEGO Y APRENDIZAJE IMPLÍCITO EN NIÑOS CON RETRASO LECTOR_EVALUACIÓN LONGITUDINAL DE IMPACTO SOBRE INDICADORES DIRECTOS E INDIRECTOS DE HABILIDADES LECTORAS
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Fecha de publicación: | 2008 |
Año de Inicio/Término: | 2008-2011 |
Financiamiento/Sponsor: | FONDECYT (CONICYT) |
DOI: |
FONDECYT N° 1085217 |