Physics in the Primary School: Peer Interaction and the Understanding of Floating and Sinking
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| Título de la Revista: | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION |
| Volumen: | 5 (4) |
| Editorial: | Springer |
| Fecha de publicación: | 1990 |
| Página de inicio: | 459 |
| Página final: | 475 |