Article
British Journal of Developmental Psychology  (2004)

Social interaction and cognitive growth: An examination through the role-taking skills of deaf and hearing children

Howley, Mary; Howe, Christine

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Título de la Revista: British Journal of Developmental Psychology
Volumen: 22
Número: 2
Editorial: WILEY-BLACKWELL
Fecha de publicación: 2004
Página de inicio: 219
Página final: 243
DOI:

10.1348/026151004323044582