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Social Development  (1993)

Task design as an influence on dialogue and learning: primary school group work with object flotation

Tolmie, Andrew; Howe, Christine; Mackenzie, Mhairi; Greer, Karen

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Título de la Revista: Social Development
Volumen: 2
Número: 3
Fecha de publicación: 1993
Página de inicio: 183
Página final: 201
DOI:

10.1111/j.1467-9507.1993.tb00013.x