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Learning and Instruction  (1992)

Conceptual knowledge in physics: The role of group interaction in computer-supported teaching

Howe, Christine; Tolmie, Andrew; Anderson, Anthony; Mackenzie, Mhairi

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Título de la Revista: Learning and Instruction
Volumen: 2
Número: 3
Fecha de publicación: 1992
Página de inicio: 161
Página final: 183
DOI:

10.1016/0959-4752(92)90007-9