Article
British Journal of Education Monograph Series  (2013)

Dialogue and self-regulation in the primary classroom: Concluding comments

Howe, C.J.

Más información

Título de la Revista: British Journal of Education Monograph Series
Volumen: 11 (10)
Editorial: British Journal of Education Monograph Series
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 147
Página final: 156