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CHILD DEVELOPMENT  (2017)

Longitudinal Relations Among Positivity, Perceived Positive School Climate, and Prosocial Behavior in Colombian Adolescents

Luengo Kanacri B.P.; Thartori E.; Uribe Tirado L.M.

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Título según WOS: Longitudinal Relations Among Positivity, Perceived Positive School Climate, and Prosocial Behavior in Colombian Adolescents
Título según SCOPUS: Longitudinal Relations Among Positivity, Perceived Positive School Climate, and Prosocial Behavior in Colombian Adolescents
Título de la Revista: CHILD DEVELOPMENT
Volumen: 88
Número: 4
Editorial: Wiley
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 1100
Página final: 1114
Idioma: English
DOI:

10.1111/cdev.12863
Notas: ISI, SCOPUS