Article SCOPUS
Forum Qualitative Sozialforschung  (2017)

Condicionantes estructurales del vínculo entre profesor y estudiante: Un análisis de los discursos docentes en el contexto actual de reforma educativa en Chile

Muñoz N.A.; Chávez R.C.; Budnik J.A.

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Título según SCOPUS: Condicionantes estructurales del vínculo entre profesor y estudiante: Un análisis de los discursos docentes en el contexto actual de reforma educativa en Chile
Título de la Revista: Forum Qualitative Sozialforschung
Volumen: 18
Número: 3
Editorial: Inst. fur Klinische Psychologie und Gemeindepsychologie
Fecha de publicación: 2017
Idioma: Spanish
DOI:

10.17169/fqs-18.3.2632
Notas: SCOPUS