Abstract

Históricamente, la neurociencia ha estudiado los procesos cognitivos en relación con estructuras cerebrales o patrones de activación específicos. Este enfoque ha generado un robusto cuerpo de conocimientos sobre la arquitectura y dinámicas neurales de la cognición. Sin embargo, durante las últimas décadas se ha desarrollado el interés en entender el rol del cerebro en procesos fundamentales para la interacción entre individuos (i.e., cognición social). Este giro social en neurociencia implica estudiar los procesos neurales y cognitivos que, por naturaleza, ocurren en la interacción. Esta presentación busca discutir tres perspectivas para comprender la relación que existe entre cerebro y conducta, ofreciendo una mirada multimétodo al estudio del cerebro social/interaccional: neuroendocrinología del comportamiento social, influencia mutua entre hormonas y contexto social; el desencuentro de las mentes, la contribución de los estudios de lesión a la neurociencia social y neurodinámicas del entendimiento social, vinculando medidas neurofisiológicas a los procesos de interacción social mutua.