Comparación de la efectividad de dos estrategias metodológicas de enseñanza en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer año escolar
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| Título de la Revista: | PERFILES EDUCATIVOS |
| Volumen: | 35 |
| Número: | 140 |
| Editorial: | Universidad Nacional Autonoma de Mexico |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Página de inicio: | 100 |
| Página final: | 118 |
| DOI: |
10.1016/S0185-2698(13)71824-5 |