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REVISTA SIGNOS  (2018)

Complexity, accuracy and fluency in oral performance of learners with different proficiency levels of English as L2

Javiera Alfaro Chat

Keywords: precision, complexity, accuracy, fluidez, complejidad, Fluency, cognitive theories, niveles de proficiencia en inglés como L2, teorías cognitivas, proficiency levels of English as L2

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Título según WOS: Complexity, accuracy and fluency in oral performance of learners with different proficiency levels of English as L2
Título según SCOPUS: Complexity, accuracy and fluency in oral performance of learners with different proficiency levels of English as L2 [Complejidad, precisión y fluidez en el desempeño oral de aprendices con distintos niveles de proficiencia en inglés como L2]
Título según SCIELO: Complejidad, precisión y fluidez en el desempeño oral de aprendices con distintos niveles de proficiencia en inglés como L2
Título de la Revista: REVISTA SIGNOS
Volumen: 51
Número: 96
Editorial: EDICIONES UNIV VALPARAISO
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 3
Página final: 23
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-09342018000100003
Notas: ISI, SCIELO, SCOPUS