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REVISTA SIGNOS  (2018)

Writing History from the evidence. Historical Recount Genre in elementary 8th graders

Andrés Carmona; Alen Quinteros

Keywords: Systemic-functional linguistics, Historical Genres, Aprendizaje histórico, Géneros históricos, escritura histórica, Lingüística Sistémica Funcional, learning history, writing history

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Título según WOS: Writing History from the evidence. Historical Recount Genre in elementary 8th graders
Título según SCOPUS: Writing history from the evidence. Historical Recount Genre in elementary 8th graders [Escribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básica]
Título según SCIELO: Escribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básica
Título de la Revista: REVISTA SIGNOS
Volumen: 51
Número: 96
Editorial: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 61
Página final: 81
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-09342018000100061
Notas: ISI, SCIELO, SCOPUS