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LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES  (2016)

Examining the influence of mind wandering and metacognition on creativity in university and vocational students.

Preiss D, Cosmelli D, Grau V, Ortiz D

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Título de la Revista: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES
Volumen: 51
Editorial: Elsevier
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 417
Página final: 426
Notas: ISI/Scopus